«МОЖНО ИДТИ В РАЗВЕДКУ»: ИНТЕРВЬЮ С ДИРЕКТОРОМ ШКОЛЫ, ГДЕ 70% УЧИТЕЛЕЙ – ЕЁ ЖЕ ВЫПУСКНИКИ.

     Корр.: Ирина Юрьевна, с чем Вы связываете положительную динамику роста контингента учащихся?

     Ирина Шаронова: Безусловно, это позитивная тенденция, и мы объясняем её комплексной работой по повышению качества образования. Мы усилили контроль за курсовой подготовкой педагогов и системой подготовки к экзаменам. Немалую роль сыграло и освещение жизни школы в газете «Городищи инфо», которая показывает нашу работу изнутри. Это изменило отношение скептиков, и теперь родители всё реже выбирают школы в других районах.

     Корр.: В чём заключается уникальность вашего образовательного учреждения?

     Ирина Шаронова: Наше ключевое преимущество — в особом статусе. Мы сочетаем камерность, тесные, почти семейные отношения и индивидуальный подход с высоким академическим уровнем и широкими возможностями городских школ. Здесь учатся дети с самыми разными запросами: от будущих столичных студентов до тех, для кого успех — окончить 9 классов. Задача педагога — не упустить одарённых и одновременно подтягивать отстающих. Это сложно, но это настоящая школа жизни для всех.

     Корр.: В этом году ваша школа стала победителем муниципального конкурса «Школа года», а ваш коллектив был представлен на районной Галерее Славы. Насколько значимы эти достижения для Вас?

     Ирина Шаронова: Это очень значимое событие, ведь это признание заслуг всего коллектива. А также — важный стимул не опускать, а продолжать повышать планку. Мы оптимисты и надеемся, что это не последняя наша высота.

     Корр.: Что можете сказать о вашем педагогическом коллективе?

     Ирина Шаронова: Это большая и сплочённая команда. Около 70% педагогов — наши же выпускники, что говорит о многом. Здесь есть и мужчины, что сегодня редкость. Школа для них — второй дом. Я уверена, что с этим коллективом можно пойти в разведку, ведь без их поддержки и единства не было бы наших успехов.

     Корр.: Кто такой современный директор школы?

     Ирина Шаронова: Это фанат своего дела. Нужно гореть им во всём: и в образовательном процессе, и в хозяйственных вопросах. Главная сложность сегодня — справляться с огромным объёмом бюрократической отчётности, но при этом не терять главное — живое внимание к каждому ребёнку.

     Корр.: Какое качество важно для успеха ученика?

     Ирина Шаронова: Трудолюбие. Прежде всего — трудолюбие. Возможно, кому-то не хватает каких-то способностей, но трудолюбивый человек добьётся своего благодаря упорству и умению преодолевать «не хочу».

     Корр.: Что бы вы пожелали всем на старте учебного года?

     Ирина Шаронова: Здоровья и интересных, ярких событий. Мы работаем для того, чтобы школа стала для детей настоящим вторым домом, а школьные годы остались в их памяти светлым и тёплым уголком.

     Корр.: Есть ли у школы особые проекты, которыми Вы гордитесь?

     Ирина Шаронова: Да, конечно. Это единственный в районе совместный проект с музыкальной школой — «Детская филармония». Мы активно участвуем в федеральном проекте «Бережная школа» по снижению бюрократической нагрузки. С 2024 года у нас успешно работает предпринимательский класс, а в этом году мы открываем аграрный класс, для которого по гранту будет построена теплица. Также мы гордимся нашим школьным музеем «История школы», основанным в 2005 году, который бережно хранит историю учреждения, ведущую свою летопись от школы Морозовых 1887 года.

     Корр.: Ирина Юрьевна, спасибо за содержательную беседу! Желаем Вам лично и всему вашему дружному коллективу учеников и педагогов не останавливаться на достигнутом.